CICLO SUPERIOR DE EDUCACIÓN INFANTIL

En el siguiente vídeo, las tutoras del ciclo de Educación Infantil a distancia explican con detalle cuál es el funcionamiento del ciclo. Te recomendamos que lo veas y, si se te plantea alguna duda de tipo académico, puedes contactar con nosotros.

       
¿Cómo se desarrolla el curso?
 
Al ser una formación a distancia, tiene un carácter modular, es decir, cada alumno/a elige libremente los módulos de los que se quiere matricular, no pudiendo ser la carga lectiva superior a 1000 horas por curso académico (a menos que la matrícula sea de 2º curso completo, que suma 1040 horas).
 
Otra de las ventajas de la modalidad a distancia es que no tienes que disponer de un horario determinado o fijo, pero por ello es muy importante que valores el número de módulos que quieres cursar con su carga horaria equivalente y su dificultad en relación a tu disponibilidad de tiempo real.
 
Puedes consultar los itinerarios formativos recomendados por el equipo docente para el alumnado que se matricula por primera vez en el apartado de itinerarios propuestos de este portal. Con carácter general y obligatorio, sólo deberás asistir al centro para la prueba presencial final en el mes de mayo, aunque dispones de dos pruebas más, una opcional en enero, y otra extraordinaria en junio.
 
Las pruebas de enero y mayo, se realizarán en varios centros educativos distribuidos en diferentes provincias (El Puerto de Santa María, Écija, Úbeda, Andújar, Baena, Alcalá la Real y Málaga). La prueba extraordinaria de junio solo se realizará en el centro de Écija.
 
A lo largo del curso, el alumnado irá adquiriendo progresivamente los contenidos de cada módulo a través del estudio de las unidades y la realización de las tareas propuestas. Además, se fomenta el debate de temas en los foros y se anima a compartir opiniones y experiencias relacionadas con la labor del TSEI y con los contenidos que se estudian en cada módulo. 
 
A lo largo del curso, el alumnado irá adquiriendo progresivamente los contenidos de cada módulo a través del estudio de las unidades y la realización de las tareas propuestas. Además, se fomenta el debate de temas en los foros y se anima a compartir opiniones y experiencias relacionadas con la labor del TSEI y con los contenidos que se estudian en cada módulo.
 
¿Qué debo hacer para superar cada módulo?
 
El proceso de evaluación se llevará a cabo a lo largo de todo el periodo que comprende el curso, siendo el resultado la media aritmética de la suma de una serie de componentes, ponderados porcentualmente según la siguiente tabla:
 
Pruebas presenciales 45%
Tareas (valor medio) 35%
Exámenes online (valor medio) 10%
Participación en foros y herramientas de comunicación 10%

Estos criterios de calificación se seguirán en todos los módulos, exceptuando el módulo de Primeros Auxilios, Metodología de la expresión plástica, Formación en centros de trabajo y Proyecto de atención a la infancia, que tienen diferentes peculiaridades.

Se considerará superado el módulo, cuando la media ponderada total sea mayor o igual a 5, siempre y cuando la calificación media de las distintas pruebas presenciales sea igual o superior a 5.

Todos los módulos serán planteados de forma cuatrimestral, por lo que tendrás la oportunidad de eliminar toda la materia en enero, y por supuesto, también en mayo o junio. De esta forma, dispondrás de 3 oportunidades para superar el módulo de forma definitiva. 

 

Fechas importantes para el curso 2016-17
 
  • 15 de junio de 2016: se abre el plazo de matrícula 2016/17
  • 1 de septiembre de 2016: comienzo de curso solo para alumnado matriculado exclusivamente en Proyecto y FCT.
  • 26 de septiembre de 2016: comienzo de curso para el resto de alumnado. Durante el fin de semana anterior se enviará email con instrucciones de acceso a la plataforma.

Primer Cuatrimestre

  • 3 de octubre de 2016: sesión de presentación del curso 2016/2017 a través de videoconferencia.
  • 19 de noviembre de 2016: sesión presencial de Primeros Auxilios en El Puerto de Santa María
  • 17 de diciembre de 2016: sesión presencial de Primeros Auxilios en Écija.
  • 9 de enero de 2017: fecha límite entrega de tareas del primer cuatrimestre.
  • 14 de enero de 2017: sesión presencial de Primeros Auxilios en Andújar.
  • 27 de enero de 2017: Fecha tope para que las participaciones en foros y herramientas de comunicación se tengan en cuenta para la evaluación.
  • 28 y 29 de enero de 2017: realización de pruebas presenciales primer cuatrimestre.
  • 30 de enero de 2017: cierre de acceso a exámenes online, y se ocultan las calificaciones para el alumnado.
  • 13 de febrero de 2017: publicación de notas de las pruebas presenciales en plataforma.
  • Hasta el 15 de febrero de 2017: plazo para peticiones al profesorado de aclaraciones sobre la calificación, peticiones de revisión de nota, etc.
  • 16 de febrero de 2017: sesiones de evaluación final.
  • 17 de febrero de 2017: publicación de notas oficiales.

2º Cuatrimestre

  • Marzo de 2017: inicio del periodo de prácticas (Formación en Centros de Trabajo).
  • 8 de mayo de 2017: fecha límite entrega de tareas del segundo cuatrimestre.
  • 26 de mayo de 2017: fecha tope para que las participaciones en foros y herramientas de comunicación se tengan en cuenta para la evaluación.
  • 20 y 21 de mayo de 2017: realización de pruebas presenciales segundo cuatrimestre.
  • 22 de mayo de 2017: cierre de acceso a exámenes online, y se ocultan las calificaciones para el alumnado.
  • 29 de mayo de 2017: publicación de notas de los exámenes en plataforma.
  • 3 y 4 de junio de 2017: realización de pruebas presenciales extraordinarias. (Nuevo)
  • 12 de junio de 2017: publicación de notas de los exámenes en plataforma.
  • Hasta el día 14 de junio de 2017: plazo para peticiones al profesorado de aclaraciones sobre la calificación, peticiones de revisión de nota, etc. para intentar subsanar todo lo que sea incorrecto antes de las sesiones de evaluación final.
  • 15 de junio de 2017: sesiones de evaluación final.
  • 16 de junio de 2017: publicación de notas oficiales en Séneca y publicación de actas oficiales.
  • 30 de junio de 2017: fin de curso y cierre de la plataforma excepto el módulo de tutorías. A partir de julio el alumnado que haya terminado se podrá solicitar el título a través de la secretaría de tu centro SAFA.

 

Sesiones presenciales de Primeros Auxilios (1 sábado, a elegir)

  • 19 de noviembre de 2016: sesión presencial de Primeros Auxilios en El Puerto de Santa María
  • 17 de diciembre de 2016: sesión presencial de Primeros Auxilios en Écija.
  • 14 de enero de 2017: sesión presencial de Primeros Auxilios en Andújar.

 

Pruebas presenciales

  • 28 y 29 de enero de 2017: realización de pruebas presenciales primer cuatrimestre.
  • 20 y 21 de mayo de 2017: realización de pruebas presenciales segundo cuatrimestre.
  • 3 y 4 de junio de 2017: realización de pruebas presenciales extraordinarias (solo en el centro de Écija).

 

Prácticas-FCT

  • Septiembre de 2017: inicio del periodo de prácticas extraordinario para alumnado sólo matriculado de Proyecto y FCT (Formación en Centros de Trabajo).
  • Marzo de 2017: inicio de periodo de prácticas (Formación en Centros de Trabajo)

 

Entrega de tareas en la plataforma

  • 9 de enero de 2017: fecha límite entrega de tareas del primer cuatrimestre. 
  • 8 de mayo de 2017: fecha límite entrega de tareas del segundo cuatrimestre. 

Organización horaria de las pruebas presenciales

Calendario de pruebas:

- 28 y 29 de enero

- 20 y 21 de mayo

- 3 y 4 de junio (los horarios de estas pruebas extraordinarias se comunicarán tras las pruebas de mayo).

SÁBADO:

08:00-09:10 AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL

09:20-10:30 DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR

10:40-11:50 EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN

20 MINUTOS DESCANSO

12:10-13:20 DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

13:30-14:40 EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA

14:50-16:00 FOL (Formación y Orientación Laboral) . 

DOMINGO:

08:00-09:10 INTERV. CON FAMILIAS Y AT. A MENORES EN RIESGO SOCIAL

09:20-10:30 HHSS (Habilidades Sociales)

10:40-11:50 DESARROLLO SOCIOAFECTIVO

20 MINUTOS DESCANSO

12:10-13:20 PRIMEROS AUXILIOS

13:30-14:40 EIE (Empresa e Iniciativa Emprendedora)

¿Cómo son las pruebas presenciales?

Hay dos tipos de prueba:

1) Para los módulos de:

- Autonomía personal y salud infantil (192 horas)

- Desarrollo Socioafectivo (128 horas)

- Desarrollo cognitivo y motor (192 horas)

- Didáctica de la educación infantil (224 horas)

- El juego infantil y su metodología (189 horas)

- Expresión y comunicación (189 horas)

- Habilidades sociales (105 horas)

- Intervención con familias y atención a menores en riesgo social (64 horas)

- Primeros auxilios (64 horas). Es necesario acudir a las sesiones presenciales que se programen para poder superar dicho módulo.

La prueba consistirá en:

-20 PREGUNTAS TIPO TEST, con tres respuestas, donde sólo una será correcta. Valdrá 4 puntos. Cada respuesta correcta vale 0,2; cada respuesta incorrecta resta 0,1 a las correctas. Las preguntas que no se respondan, ni suman ni restan. Excepción: En el módulo de Habilidades Sociales no restan las respuestas incorrectas.

-4 PREGUNTAS DE DESARROLLO BREVE (unas 11 líneas). Valdrán 1 punto cada una. Pueden consistir en una definición, o en la explicación de una teoría, etc.

-1 PREGUNTA DE DESARROLLO LARGO (una carilla de un folio). Valdrá 2 puntos.

La prueba se considerará APROBADA con una calificación de 5 o superior, en ningún caso con menos nota.

2) Para los módulos de:

-Formación y orientación laboral (96 horas)

- Empresa e iniciativa emprendedora (84 horas)

La prueba consistirá en:

-Prueba objetiva con 50 preguntas tipo test con tres opciones de respuestas, donde sólo una será correcta. Cada respuesta incorrecta se penalizará en el cómputo final de la calificación, es decir, cada pregunta contestada erróneamente hará disminuir la puntuación final, según la siguiente fórmula:

PUNTUACIÓN=  [(A-E/3)*10] / N

Donde A: número de preguntas contestadas correctamente. E: Número de preguntas contestadas erróneamente. N: Número total de preguntas que tiene la prueba.

3) El módulo de:

- Metodología de la expresión plástica (63 horas), debe cursarse obligatoriamente con el de Expresión y comunicación, y no tiene prueba presencial, su calificación es APTO/NO APTO. Se aprobará una vez superadas todas las tareas exigidas.

4) Los módulos siguientes no tienen prueba presencial y sólo pueden cursarse una vez superados el resto de módulos:

- Proyecto de atención a la infancia (40 horas)

- Formación en centros de trabajo (370 horas)

 

       

 
Teléfono de información 954378690
Whatsapp 682523249

682523249

    También Whatsapp